NALBANT mesleği

TÜRKİYE İŞ KURUMU 1
NALBANT
_______________________________________________________
TANIM
Atların ayaklarına, arazi koşullarına karşı korumak amacıyla nal takan veya yıpranan nalı
değiştiren kişidir.
GÖREVLER
 Nalbant, öncelikle hayvanın tırnaklarını özel bir bıçakla keser,
 Hayvanın tırnağına göre hazırlanmış Nal adı verilen cismi hayvanın tabanına
yerleştirir,
 Mıh denen köşeli, iri kafalı özel çivileri, belirlenmiş nalın deliklerinden ve
hayvanın etine değmeyecek şekilde ve ucu tırnağın yanlarından çıkacak şekilde
çakar,
 Bu uçları kerpetenle keser ve üstüne çekiçle vurarak perçinler,
 Tırnağın çevresini törpü ile düzeltir,
 Atın ayaklarını periyodik olarak gözden geçirerek hareket bozukluklarını çeşitli
tekniklerle (ortopedik nallama vb.) düzeltir,
 Atçılık endüstrisiyle uğraşan tüm personelin uyması gereken sağlık kuralları ve
dikkat etmeleri gereken hijyen kurallarına uyar.
KULLANILAN ALET
VE MALZEMELER
 Çekiç, kerpeten, mıh, özel bıçak, sağlık ve hijyen malzemeler, dezenfektanlar, nal
ve nal benzeri plastik malzeme.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 2
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
 Nalbant olmak isteyenlerin;
 Biyolojiye ilgi duyan,
 Hayvanlara karşı ilgili ve onlarla iyi iletişim kurma becerisi olan,
 Bedenen dayanıklı ve sağlıklı,
 kimseler olması gerekir.
ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Nalbant; gübre, yem ve hayvan kokusu olan hara, çiftlik, aşım
istasyonlarında çalışır. Çalışırken, diğer meslektaşıyla veya çalışanlarla
yardımlaşır. Birinci derecede atlarla ilgilidir.
MESLEK EĞİTİMİNİN
VERİLDİĞİ YERLER
Meslek eğitimi, aşağıdaki meslek yüksekokullarının ”Nalbantlık” bölümünde
verilmekte iken, bu bölüm adının “Atcılık ve Antrönörlüğü” olarak değişmesi
nedeniyle, ” Nalbantlık ” adıyla artık öğrenci alınmamaktadır. Bu nedenle DMeslek
Eğitimi bölümünde bulunan bilgiler Nalbantlık bölümü eğitiminin verildiği
zamandaki araştırılan bilgileri kapsamaktadır.
 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi-Mahmudiye MYO.
 Kocaeli Üniversitesi-Körfez MYO.
 İstanbul Üniversitesi MYO.
ÖN EĞİTİMDE BAŞARILI
OLUNMASI GEREKEN DERSLER
Biyoloji ve sözel grubu dersleri (Türkçe-Coğrafya-Tarih vb.)
MESLEK EĞİTİMİNE
GİRİŞ KOŞULLARI
Lise ve dengi okul mezunlarının Öğrenci Seçme Sınavına (ÖSS) girmeleri ve yeterli
“Eşit Ağırlık (EA-1)” puanı almaları gerekir.
EĞİTİM SÜRESİ
VE İÇERİĞİ
Mesleğin Eğitim Süresi 2 Yıldır. Eğitim esnasında uygulama ve staj mevcut olup; Eğitim
süresince; Bilgisayar, Yabancı Dil, Türk Dili, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi,Atçılığa
TÜRKİYE İŞ KURUMU 3
Giriş ve Tarihçesi, At Bakıcılığında Temel Bilgiler, At Donanım ve Ekipmanı, At
Anatomisi, At Fizyolojisi, Nalbantlık, At ve Ahır Bakımı Terminolojisi, At Beslenmesi At
Irkları ve Dağılımı, At Davranış Fizyolojisi, At Mikrobiyolojisi, Toplumsal Duyarlılık, At
Sağlığı ve Hijyen, Nal Kullanımı ve Tekniği, Nalbant Donanım Ekipmanı, Nal Hazırlama ve
Uygulama Tekniği İşletme Ekonomisi, Atçılık Meslek Sağlığı ve Hijyen, At Bakımı-I, At
Ayak Hastalıkları-Atlarda Tırnak Sorunları, Ayak ve Tırnak Bakımı, At Ortopedisi, At
Kazaları İlk Yardım, Ata Yaklaşma ve Konuşma Hazırlama Teknikleri dersleri
verilmektedir.
EĞİTİM SONUNDA ALINAN
BELGE-DİPLOMA VE UNVAN
Eğitimini başarı ile tamamlayanlara ön lisans diploması ve “Nalbant” ünvanı verilir.
ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
Türkiye’de en eski mesleklerden biri olan ve yakın tarihe kadar önemli meslek grupları
arasında yer alan nalbantlık, motorlu araçların yaygınlaşmasıyla birlikte hızlı bir süreç
içinde özelliğini yitirerek ve teknolojiye yenik düşerek tarihe karışacağını düşünüyordu.
Genellikle baba mesleği olarak sürdürülen, uzun, pratik eğitim gerektiren ve ince bir
ustalık isteyen nalbantlık mesleğini öğrenen kişi sayısı günümüzde yok denecek kadar
azaldı. Ancak; Türkiye’deki at yarışlarının önem kazanması, binicilik, pansiyon harası,
rehabilitasyon merkezi tesislerinin artmasının yanı sıra, mesleği bilenlerin azalmış ve
yaşlanmış olması nedeniyle, yarış atları için halen yurtdışından nalbant getirilmeye
başlanmıştır. Sektörde ihtiyaç baş göstermesiyle birlikte çeşitli kuruluşların girişimiyle
Nalbantçılık üniversite programına alınmıştır. Atçılık gerçek anlamda bir istihdam ve
Anadolu köylüsünün üretimlerinde talep için önemli bir kaynak, milli bir hasılat ve ciddi
bir endüstridir. Bugün ülkemizde yapılan tesisler, haralar ve portföydeki Atlar dünya
sıralamasında çok önemli bir yer bulmuştur. 1990 yılından itibaren hızlı bir gelişme
olmuştur. Türkiye’de yarış yerindeki at ve damızlık kısrak, haradaki tay ve aygır sayısı
ortalama 16750’dir.(2004 yılında) Nalbantlar kısaca Hipodromlarda ki tesislerde, hara,
at çiftlikleri, aşım istasyonu, binicilik tesislerinde çalışır.
EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ
EĞİTİM SÜRESİNCE
Öğrenciler eğitimleri süresince Yüksek Öğretim Kredi ve Yurtlar Kurumu Genel
TÜRKİYE İŞ KURUMU 4
Müdürlüğünün sağladığı yüksek öğrenim ve harç kredisi ile diğer kurum ve kuruluşların
sağladığı kredi ve burs olanaklarından da yararlanabilirler.
EĞİTİM SONRASI
Çalıştığı işyerinin özelliğine göre değişmekle birlikte usta bir nalbant (özellikle yarış atı
nalbantçısı ) oldukça iyi ücret almaktadır. İşin özelliği ustalık ve incelik gerektirdiğinden
bazı hara ve çiftlikler kalacak yer temin etmektedirler. At sahipleri özel at bakıcısı ve
nalbantları istihdam etmekte ve ücretinin yanı sıra primler verebilmektedir. Ayrıca
çiftlik ve haralarda nalbantlar kadrolu olarak istihdam etmekte asgari ücretin iki katı ve
sigorta gibi özlük haklarıyla çalıştırabilmektedir.
MESLEKTE İLERLEME
Mezunlar ÖSYM Başkanlığınca yapılan Dikey geçiş sınavında başarılı olmaları halinde
“Veterinerlik” lisans programına ve Açıköğretim lisans proğramlarından İktisat- İşletme
bölümüne de dikey geçiş yapabilirler. dikey geçiş yapabilirler.
BENZER MESLEKLER
 Hayvan Yetiştiriciliği ve Sağlığı Teknikeri,
 Laborant ve Veteriner Sağlık Teknikeri,
 Veteriner Hekim.
YARARLANILAN BİLGİ KAYNAKLARI
 Meslek elemanları,
 ÖSYS Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Kılavuzu (2010),
 ÖSYS (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Yükseköğretim Programları ve
Kontenjanları Kılavuzu-2008,
 ÖSYM Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının
Lisans Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı 2010 Kılavuzu,
 Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) üyesi kuruluşlar
DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER
 İlgili Eğitim Kurumu,
 Türkiye İş Kurumu Meslek Bilgi Merkezi,
 Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr
 Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/