DÖKÜM ÖĞRETMENİ mesleği

TÜRKİYE İŞ KURUMU 1
DÖKÜM ÖĞRETMENİ
_________________________________________________
TANIM
Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Döküm meslek
alanı ile ilgili eğitim veren kişidir.
GÖREVLER
Döküm meslek alanı ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş
düzeylerindeki öğrenci gruplarına hangi yöntemlerle kazandırılacağı, MEB tarafından
onaylanan öğretim programları ve ilgili mevzuatta belirtilmiştir.
Döküm öğretmeni, bu program çerçevesinde;
 Eğitim vereceği grubun düzeyine uygun bir çalışma planı yapar,
 Sorumlu olduğu atölye, laboratuar, işlik vb. yerleri sürekli olarak eğitime hazır
durumda bulundurur. (Gerektiğinde kullanılan alet ve makinelerin bakımlarını ve
basit onarımlarını yapar.)
 Kendisine ayrılan ders saatlerinde planını uygulayarak öğrencilere alanı ile ilgili
bilgi ve beceri kazandırır,
 Öğrencilerin başarılarını değerlendirir, başarıyı artırıcı önlemler alır,
 Eğitici kol çalışmalarında görev alarak öğrencilerin yeteneklerini geliştirici
etkinlikler düzenler,
 Öğrencilerin gelişimlerini izler, sorunlarının çözümüne yardımcı olur,
 İşletmelerde uygulama yapan öğrencilerin çalışmalarını izler, ilgililere rehberlik
eder,
 Çevresindeki sanayi kuruluşları ile, işletmelerdeki gelişmeleri izler, ihtiyaçları
saptar, bunların öğretim programlarına yansıtılması için ilgililere önerilerde
bulunur,
 Nöbetçi olduğu günlerde, okulun düzen ve disiplinini sağlamak üzere görev yapar,
 Sınıf öğretmeni olarak, öğrencilerin alan ve ders seçmelerine yardımcı olur,
yönetimle ilişkilerini sağlamaya çalışır.
KULLANILAN ALET, MALZEME VE EĞİTİM MATERYALLERİ
 Alanı ile ilgili meslek dersleri müfredat programı, yıllık ve günlük çalışma planları,
not defteri, ders ve yoklama defterleri, öğrenci iş takip formu,
 Ders kitapları, yardımcı kitaplar, iş ve işlem yaprakları, bilgi yaprakları, meslek
alanı ile ilgili çeşitli teknik yayınlar,
 Eğitim araçları (Projeksiyon, tepegöz, video, TV, video bantları, slayt, saydam,
bilgisayar, bilgisayar yazılımları, CD vb.),
 Çeşitli makine parçaları modelleri, kurutma fırını, ergitme ocakları, sıcaklık ölçüm
cihazları, seyyar lamba, su üfleyicisi, pota, döküm kumu, kalıp kumu, basınçlı döküm
makineleri vb. alet ve malzemeleri kullanır.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 2
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Döküm öğretmeninin hem alanıyla ilgili hem de öğretmenlik mesleği ile ilgili niteliklere
sahip olması gerekir.
Döküm öğretmeni olmak isteyenlerin;
- El ve gözlerini eşgüdümle kullanabilen,
- Bedence sağlam ve güçlü, uzun süre ayakta çalışabilecek yapıda,
- Düşüncelerini başkalarına açık bir biçimde aktarabilen,
- İyi bir öğrenme ortamı sağlayabilen,
- Dikkatli, işine özen gösteren,
- Mesleğinin sorunları ile ilgilenen ve çözüm yolları bulmaya çalışan,
- İnsanlarla iyi iletişim kurabilen; sevecen, hoşgörülü, sabırlı,
- Öğrencilerin duygu ve düşüncelerini anlayabilen,
- Kendini geliştirmeye istekli, coşkulu,
- Girişimci, yaratıcı
kimseler olmaları gerekir.
ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Döküm öğretmeni, sınıfta, atölyede ve işletmelerde görev yapar, görevini genellikle
ayakta yürütür. Atölyede, çalışma ortamı, sıcak, ergimiş metal kokulu, gürültülü ve
tozludur
MESLEK EĞİTİMİ
MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi; aşağıdaki üniversitelere bağlı Teknik Eğitim Fakültesi- Döküm
Öğretmenliği bölümlerinde verilmekte iken bu bölüme artık öğrenci alınmamaktadır.
 Gazi Üni.(Ankara), Teknik Eğitim Fakültesi-Döküm Öğretmenliği,
 Karabük Üni. Teknik Eğitim Fakültesi-Döküm Öğretmenliği,
Aşağıdaki meslek eğitimine ilişkin bilgiler bu bölüme öğrenci alındığı döneme aittir.
ÖN EĞİTİMDE BAŞARILI OLUNMASI GEREKEN DERSLER
 Matematik,
 Türkçe,
 Fizik,
 Kimya.
MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Meslek eğitimine başlayabilmek için
 Lise veya dengi okul mezunu olmak,
 Öğrenci Seçme Sınavı’nda (ÖSS) Döküm Öğretmenliği lisans programı için yeterli
Sayısal –1 (SAY-1) puanı almak,
 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Tercih bildirim Formunda Döküm
Öğretmenliği lisans programı ile ilgili en az bir yüksek öğretim programını tercih
etmek gerekmektedir.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 3
Meslek Liselerinin Döküm, Dökümcülük, İzabe, Endüstriyel Döküm, Döküm Teknolojisi,
Metalurji, Metalurji (Demir Çelik Metalurjisi) bölümlerinden mezun olanlar ÖSYM
tarafından yapılan Öğrenci Seçme Sınavını (ÖSS) kazanıp, Döküm Öğretmenliği lisans
programını tercih etmeleri durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden
mezun olanlara göre öncelikle yerleştirilmektedirler.
Döküm, Bilgisayar Destekli Endüstriyel Kalıpçılık, Bilgisayar Destekli Makine, Bilgisayar
Destekli Makine-Resim-Konstrüksiyon, Endüstriyel Kalıpçılık, Endüstriyel Otomasyon,
Kalıpçılık, Makine, Makine Yağları ve Yağlama Teknolojisi, Makine- Resim-Konstrüksiyon,
Termik Santral Makineleri, Ön lisans programını başarı ile bitirenler de ÖSYM
tarafından açılan Dikey Geçiş Sınavında başarılı oldukları takdirde yukarıdaki lisans
programlarına dikey geçiş yapabilirler.
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
Mesleğin eğitim süresi 4 yıldır.
Bölümde Okutulan Temel Dersler;
Genel Kültür Dersleri:
Türk Dili, yabancı Dil, Matematik, Fizik, Kimya, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Beden
Eğitimi ve Spor Bilgisi.
Mesleki ve Teknik Dersler:
Döküm Teknolojisi, Meslek Resmi, Döküm Teknikleri, Dökümlerde Yolluk Tasarımı,
Malzeme Bilgisi, Mekanik, Dökümlerde Besleyici Tasarımı, Cisimlerin Dayanımı,
Metalografi, Makine Elemanları, Metalurji Termodinamiği, Döküm Meslek Resmi, Elektrik
Bilgisi, Malzeme Muayene Yöntemleri, Metal ve Alaşımların Katılaşması, Döküm Hataları,
Demir Dışı Alaşımlar Metalurjisi, Metal Ergitme Tekniği, Döküm Laboratuarı, Döküm
Üretim Teknikleri, Demir Alaşım Metalurjisi, Döküm Kalite Kontrolü, Zaman ve Hareket
Etüdü.
Mesleki Formasyon Dersleri:
Mesleki ve Teknik Eğitime Giriş, Birey ve Öğrenim Metodları, Ergonomi, Öğrenci ve Grup
Çalışmaları, İş Analizi ve Program Geliştirme, Öğretim Metodları, Ekonomi, Eğitimde
Ölçme ve Değerlendirme, Eğitim Teknolojisi, Mikroöğretim, Okul Endüstri İlişkileri,
İşletme Bilgisi.
Ayrıca bu dersler dışında, mesleği ile ilgili ihtisaslaşmaya yönelik seçmeli meslek dersleri
de okutulmaktadır.Bu bölüm öğrencileri ikinci ve üçüncü sınıfta sanayi stajı, son sınıfta
ise meslek liselerinde öğretmenlik uygulaması stajı yapmaktadırlar.
EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN
Eğitimini başarı ile tamamlayanlara “Döküm öğretmenliği Lisans Diploması" ve ''Teknik
Öğretmen" unvanı verilir.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 4
ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
Bu bölümü bitirenler;Örgün ve yaygın eğitim kurumlarında döküm, izabe, metalurji,
heykel bölümlerinin dökümle ilgili derslerini verirler..Kendi branşı dışında ayrıca aylık
karşılığı okutabileceği dersler ; Alanın teorik ve uygulamalı meslek dersleri , Malzeme
bilgisi, İzabe Metalurji, heykel ve kuyumculuk gibi alanların döküm alanı ile ilgili teorik
ve uygulamalı meslek dersleri diğer alanların döküm alanı ilgili teorik ve uygulamalı
meslek dersleridir. Özel sektörde eğitici, yönetici veya teknik eleman olarak görev
alabilirler. Kendi işyerlerini açabilirler.Bu alanda yetişen elemanlara duyulan gereksinim
giderek artmaktadır. Bu nedenle mezunların iş bulmada sıkıntı çekmeyecekleri
söylenebilir.
EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ
EĞİTİM SÜRESİNCE
Meslek eğitimi süresince kazanç söz konusu değildir. Ancak koşulları uygun olan
öğrenciler Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu’nun imkanlarından veya çeşitli
kuruluşların burslarından yararlanabilirler.
EĞİTİM SONRASI
Öğretmen olarak görev alanlar, maaş, yan ödeme ve ek ders ücreti alırlar. (Teknik
eleman olmaları sebebi ile 8. derecenin 1. kademesinden göreve başlarlar.) Görev
yaptıkları okul bünyesinde döner sermaye işletmesi faaliyetleri kapsamında sipariş işler
yaparak aylık gelirini artırma imkanına da sahiptirler.Ayrıca her yıl tüm öğretmenlere
okullar açılmadan önce eğitim öğretim tazminatı adı altında bir ödeme
yapılmaktadır.Diğer kamu ve özel kurum ve kuruluşlarda görev almak istemesi halinde,
aldığı görevin niteliğine göre ücretlerde farklılık olabilmektedir.
MESLEKTE İLERLEME
Lisans eğitiminden sonra yüksek lisans, doktora yapabilir,araştırma görevlisi olabilir ve
akademik kariyer yapabilirler.Mesleki ve teknik öğretim okullarında atölye ve meslek
dersi öğretmeni olarak göreve başlarlar.Milli Eğitim Bakanlığına bağlı meslek okullarında
görev alanlar idarecilik yapabilmektedir (Müdür, Müdür Yardımcısı vb.).
Meslek elemanları Milli Eğitim Bakanlığınca yapılan müfettişlik sınavlarında başarılı
oldukları takdirde alanlarında müfettişlik yapabilirler. Ayrıca yapılan sınavda başarılı
olmaları durumunda başöğretmen ve uzman öğretmen olabilirler. Ayrıca, teknik eğitim
fakültesini bitirdikten sonra mühendislik fakültesine devam edebilmek için sınava girip
başarılı olmaları halinde, ilgili fakültede bir yıl daha okumak kaydıyla alanında
mühendislik diploması da alabilirler.
BENZER MESLEKLER
Model Öğretmenliği, Kalıpçılık Öğretmenliği.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 5
EK BİLGİLER
İŞ SAĞLIĞI VE
GÜVENLİĞİ
Atölyede, çalışma sırsında yangın tehlikesi olduğundan dikkatli olmak gerekmektedir.
Sürekli ayakta kalma neticesi bacaklarda varis hastalığına maruz kalınabilmektedir.
YARARLANILAN BİLGİ KAYNAKLARI
 Meslek Elemanları,
 2008Öğrenci Seçme Yerleştirme Sistemi Kılavuzu,
 Çeşitli Üniversitelerin Katalogları,
 Yüksek Öğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzu –2008,
 Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Eğitim Kurumlarına Öğretmen Olarak Atanacakların
Atamalarına Esas Olan Alanlar ile Mezun Oldukları Yüksek Öğretim Programları ve
Aylık Karşılığı Okutacakları Derslere İlişkin Esaslar(12.07.2004 tarih ve 119 sayılı
kurul kararı) ve bu kararda değişiklik yapılan 12.05.2006 tarih ve 133 sayılı Talim
Terbiye Kurulu Kararı,
 7.7.2009 tarih ve 80 sayılı MEB Talim ve Terbiye Kurulu Kararı
 ÖSYM Üniversiteler, Yükseköğretim Programları ve Meslekler Rehberi –2000,
 Meslek Yüksekokulları ve Açıköğretim Önlisans Programları mezunlarının Lisans
Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı 2010 Kılavuzu,
 Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK )Üyesi Kuruluşlar.
DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER
 İlgili eğitim kurumları,
 Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr
 Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/
 Türkiye İş Kurumu Meslek Bilgi Merkezleri.