SAĞLIK EĞİTİMCİSİ mesleği

TÜRKİYE İŞ KURUMU 1
SAĞLIK EĞİTİMCİSİ
________________________________________________________
TANIM
Hastalıklardan korunma ve sağlığı geliştirme konusunda halkı bilgilendirerek, toplumda
sağlıklı yaşam bilincinin yükselmesine katkıda bulunan kişidir.
GÖREVLER
 Sağlık ve sağlık eğitimi alanındaki gereksinimler, konular ve kaynaklar konusunda
araştırma yapar,
 Sağlık eğitimi alanında bireyin ve toplumun gereksinimlerini belirler,
 Etkili sağlık eğitimi programları geliştirir,
 Uygun ilke ve yöntemlerle sağlık eğitimi programlarını uygular,
 Sağlık eğitimi program ve hizmetlerini yönetir,
 Sağlık eğitimi programlarını değerlendirir,
 Halk sağlığını koruma, sağlık sorunlarının çözümünde başvurabilecekleri yerler
konusunda yazılı ve sözlü açıklamalar yapar.
KULLANILAN ALET VE MALZEMELER
 Bilgisayar,
 Çeşitli büro malzemeleri (kağıt, kalem v.b.),
 Tepegöz,
 Video-TV.,
 İnsan maketi.
MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER
Sağlık Eğitimcisi olmak isteyenlerin;
 Sözel yeteneği gelişmiş,
 Okumayı seven, alanıyla ilgili gelişmeleri takip edebilen,
 Biyolojiye ve Psikolojiye ilgili,
 İnsanlara yardım etmekten ve onları eğitmekten hoşlanan,
 Başkaları ile iyi iletişim kurabilen onları etkileyebilme ve yönlendirme gücüne sahip
kimseler olması gerekir.
ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI
Genellikle sağlık merkezleri ve hastahanelerin büro kısımlarında olmakla birlikte, çalışılan
pozisyona göre sınıflarda ya da konferans salonlarında çalışırlar. Çalışırken çok fazla
sayıda insanla iletişim halindedirler.
TÜRKİYE İŞ KURUMU 2
MESLEK EĞİTİMİ
MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER
Mesleğin eğitimi, Sağlık Eğitimi Fakültelerinin; Sağlık EğitimiBölümlerinde verilmekte
iken, 2005-2006 öğretim yılından itibaren mesleğin eğitimi verilmemektedir.
Aşağıdaki bilgiler eğitimin verildiği yıllar için geçerlidir.
Mesleğin eğitimi aşağıda adı verilen Üniversitelerde verilmektedir.
 Ankara Üniversitesi Sağlık Eğitim Fakültesi Sağlık Eğitimi Bölümü,
 Marmara Üniversitesi Sağlık Eğitimi Fakültesi Sağlık Eğitimi Bölümü.
ÖN EĞİTİMDE BAŞARILI OLUNMASI GEREKEN DERSLER
 Fen Bilimleri,
 Sosyal Bilimler,
 Türkçe.
MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI
Mesleğin eğitimine girebilmek için;
 Lise veya dengi okul mezunu olmak.
 Öğrenci Seçme Sınavında (ÖSS) Sağlık Eğitimi Fakültesi “Sağlık Eğitimi ” lisans
programı için yeterli “Eşit Ağırlıklı (EA)” puan almak.
Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (OSYM) Tercih Bildirim Formunda “Sağlık
Eğitimi” lisans programlarından en az birini tercih etmek gerekmektedir.
Liselerin Tükçe-Matematik alanlarından mezun olanlar, bu programı tercih ederlerse,
Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanları (AOBP) 0.50 ile çarpılarak ÖSS-EA puanlarına
eklenir. Bu da onların yerleşme olasılığını artırır.
Bunun dışındaki alan, kol ya da bölümlerden mezun olanların Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı
Puanları (AOBP) 0.20 ile çarpıldığından, bu durumdaki adayların yerleşme şansı
azalmaktadır.
Acil Bakım Teknikerliği, Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği, Ağız Diş Sağlığı, Anestezi,
Diş Protez, Diş Protez Teknikerliği, Diyaliz, Ebelik, Hemşirelik, Hidroterapi, Labaratuar,
Odyometri, Optisyenlik/Optometri, Patoloji, Laboratuar, Perfüzyon, Protez Ortez,
Radyoterapi Radyoloji, Sağlık Laboratuarı, Sağlık Kurumları İşletmeciliği, Sağlık
Memurluğu Sağlık Teknikerliği, Tıbbi Laboratuarı, İtfaiyecilik ve Sivil Savunma,
İtfaiyecilik ve Yangın Güvenliği, İşçi Sağlığı ve İş Güvenliğii Ana Çocuk Sağlığı, Çevre
Sağlığı, Medikal Bakım, Ön Lisans Programlarından mezun olduklarında Dikey Geçiş
Sınavına (DGS) girerek başarılı olmaları halinde “Sağlık Eğitimcisi” lisans programına
dikey geçiş yapabilirler.
EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ
TÜRKİYE İŞ KURUMU 3
Sağlık Eğitimi programında eğitim süresi 4 yıldır.
Dört yıllık eğitim süresince; Matematik, Bilgisayar, Yabancı Dil, Atatürk İlkeleri ve
İnkilap Tarihi, Fizyoloji, Mikrobiyoloji, Hastalıklar Bilgisi,İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği,
Öğretimde Planlama ve Değerlendirme, Özel Öğretim Yöntemleri, Çevre Sağlığı, Sağlık
Yönetimi Kimya, Biyokimya, fizik, biyoloji, genetik, insan anatomisi, histoloji, tıbbi
terminoloji(tıp terimleri) sosyoloji, iş güvenliği ve sağlığı, Sağlık Sistemleri,
biyoistatistik, halkla ilişkiler, Beslenme, Yaşlılık ve Sorunları, Hasta Hakları, Aile
Planlaması gibi dersler alırlar
EĞİTİM SONUNDA ALINAN BELGE-DİPLOMA VE UNVAN
Sağlık Eğitimi bölümünü bitirenler “Lisans Diploması” ve “Sağlık Eğitimcisi” unvanı alırlar.
ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI
Sağlık Eğitimcileri, Sağlık Bakanlığı’na bağlı çeşitli kuruluşlar, özellikle aile planlaması,
çevre sağlığı merkezleri, kanserle, veremle savaş birimleri başta olmak üzere çeşitli
kurum ve kuruşlarda çalışırlar. Sağlık hizmeti ve eğitimi yürüten özel ve gönüllü kuruluşlar
ile basın ve yayın kurumların sağlık iletişimi alanlarında da görev alırlar. Ayrıca
öğretmenlik formasyonu derslerini alanlar Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı resmi ve özel
ortaöğretim kurumlarında sağlık bilgisi öğretmeni olarak da çalışabilirler. Sağlık
Bakanlığına bağlı meslek liselerinde meslek dersleri öğretmenliği, üniversitelerin ilgili
fakülte ve Yüksekokulları’nın öğretim kadrosunda görev alabilirler.
Sağlık Eğitimcileri çoğunlukla öğretmen olarak çalışmaktadırlar.
EĞİTİM SÜRESİNCE VE EĞİTİM SONRASI KAZANÇ
EĞİTİM SÜRESİNCE
Üniversite eğitimi süresince Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumu’nun sağladığı kredi
ve yurt imkanlarından yararlanabilirler. Ayrıca, kamu ve özel kurum ve kuruluşların
sağladığı burs olanaklarından faydalanabilirler.
EĞİTİM SONRASI
Eğitim sonrası, asgari ücretin 2,5-3 katı dolayında ücret almaktadırlar. Çalışılan pozisyona
göre bu ücret artabilmektedir.
MESLEKTE İLERLEME
Üniversitelerde Öğretim elemanı olarak görev alanlar akademik kariyer yapabilirler.
(Araştırma Görevlisi, Doktor, Yard. Doç., Doçent ve Profesör ) Bunun dışında Sağlık
Kurumlarında yönetici olarak da çalışabilmektedirler.
BENZER MESLEKLER
TÜRKİYE İŞ KURUMU 4
 Sağlık Yöneticisi,
 Sağlık Eğitim Uzmanı.
EK BİLGİLER
Marmara Üniversitesi Sağlık Eğitim Fakültesi verilerine göre, Sağlık Eğitimi bölümünde
okuyan öğrencilerin %69.4’ünü genel lise %30.6’sını ise Sağlık Meslek Lisesi mezunları
oluşturmaktadır.
YARARLANILAN KAYNAKLAR
 Meslek elemanları,
 Üniversiteler Yüksek Öğretim Programları ve Meslekler Rehberi (Prof.Dr.Yıldız
KUZGUN) 2000,
 ÖSYS (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi) Yükseköğretim Programları ve
Kontenjanları Kılavuzu-2005,
 Meslek Yüksekokulları ile Açıköğretim Önlisans Programları Mezunlarının Lisans
Öğrenimine Dikey Geçiş Sınavı 2010 Kılavuzu,
 Sağlık Eğitimi (Haziran/2000 Doç.Dr.R.Selçuk TABAK),
 Öğrenci Seçme Sınavı Kılavuzu (ÖSS)-2010,
 Meslek Danışma Komisyonu (MEDAK) Üyesi Kuruluşlar.
DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER
 İlgili eğitim kurumları,
 Türkiye İş Kurumu web sayfası www.iskur.gov.tr
 Ulusal Meslek Bilgi Sistemi http://mbs.meb.gov.tr/
 Türkiye İş Kurumu Meslek Bilgi Merkezleri.