AHŞAP DOĞRAMA İMALATI TEKNİSYENİ mesleği

AHŞAP DOĞRAMA İMALATI TEKNİSYENİ

MESLEK TANIMI:

Ahşap malzemelerden yapılan her türlü sabit, hareketli doğramaların ve iç-dış
mekân doğramaların projelerine göre imalat, montaj ve onarım işlemlerini, kendi
başına ve/veya ekip halinde ve belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine
sahip kişidir.

GÖREVLERİ:

Makine ve ekipmanın periyodik bakımını yapar, makinelerin ayarını yapar,
Araçları ve ölçü aletlerini hazırlar,
İş planı yapar,
Maliyet hesaplamasını yapar ve fiyat belirler,
İş resmini çizer ve ölçümlendirir,
İş güvenliği ve işçi sağlığı için gerekli önlemleri alır,
Malzeme listesini hazırlar ve temin eder,
Şablon ve kalıp yapar,
Numune yapar,
Makineleri hazırlar,
Kereste keser ve kurutur,
Kereste işler,
Kapı yüzey ve dolgu malzemesini keser,
Ahşap kapı, pencere, bahçe mobilyası, çardak, teras, sundurma, sauna ve bölme
yapar,
Ahşap yer, tavan ve duvar döşemesi yapar,
Ahşap merdiven imalatı yapar,
Montaj yapar,
Kapı ve pencere takar,
İmalatın ölçü ve kalitesinin kontrolünü yapar,
Depolama ve teslimat yapar,
Meslekî eğitime ilişkin etkinliklere katılır.

KULLANILAN ALET MAKİNE VE MALZEMELER

Her türlü el alet ve makineleri (Çekiç, Kerpeten, Rende, Eğe çeşitleri, El Frezesi
vb.)
Ahşap ve iş tezgâhları, Ağaç İşleme Makineleri (Planya, Zımpara makinesi, vb.)
Bileme Makineleri, Testere makineleri (Şerit, daire, dekupaj),
Her türlü takım alet ve avadanlıklar (işkence, Hortum terazisi, Su Terazisi vb.)
CNC Makineleri, Profil makinesi, Masifleme makinesi, Delme makineleri (dikey,
yatay, zincirli, pnömatik),
Ölçme kontrol ve markalama aletleri (Metre, kurşun kalem, Kesici kalemler,
Bant, Resim, çizim Araçları vb.)
Matkap uçları-budak matkapları, Ray ve makine çeşitleri, Tutkal ve vida
çeşitleri.


MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER


Ahşap Doğrama İmalatı Teknisyeni olmak isteyenlerin;
Görme ve işitme duyu organları işlevleri yerinde olan,
Göz ve ellerini eşgüdümlü bir şekilde kullanabilen,
Uzun süre ayakta durulabilen ve fiziksel güç sarf edecek kadar bedenen sağlam
olan,
Sabırlı, dikkatli, titiz ve tedbirli,
Çizim yeteneği olan, ayrıntıları algılayabilen ve üç boyutlu düşünebilen,
Tozlu, kokulu ve gürültülü ortamlarda, makinelerle çalışabilen kimseler olmaları
gerekir.

ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

Ahşap Doğrama İmalatı Teknisyenleri fabrika, atölye ve montaj aşamasında
çalışırlar. Çalışma ortamı gürültülü, tozlu ve talaş kaplıdır. Ahşap Doğrama İmalatı
Teknisyeni genellikle ayakta çalışır. Zaman zaman bağımsız, zaman zaman ekip olarak
çalışır. Mesleğin icrası birinci derecede alet ve makinelerle ilgilidir.

ÇALIŞMA ALANLARI VE İŞ BULMA OLANAKLARI

Meslekte çalışma olanağı oldukça fazladır. Özellikle mobilya sanayiinin gelişmiş
olduğu İstanbul, Ankara, Bursa, Kayseri gibi illerde çalışma alanı geniştir. Çalışma
daha çok özel işyerlerinde yoğunlaşır. Kişiler kendi işlerini kurarak çalışabilecekleri
gibi büyük endüstri işletmeleri ve küçük ölçekli işletmelerde de çalışabilirler. İnşaat
sektörünün aktif ve yoğun olduğu illerde çalışma alanı daha geniştir.

MESLEK EĞİTİMİNİN VERİLDİĞİ YERLER

Mesleğin eğitimi; meslek liseleri, Anadolu meslek liseleri, Teknik liseler ve Anadolu
teknik liselerinin “Ahşap Teknolojisi” alanı ile “inşaat teknolojisi” alanı “Ahşap
Doğrama İmalatı” dalında verilmektedir.

MESLEK EĞİTİMİNE GİRİŞ KOŞULLARI

Meslek liselerine girebilmek için ilköğretim okulu mezunu olmak,
Anadolu meslek ve Anadolu teknik liselerine girebilmek için ise ilköğretim okullarının
6–7–8. sınıflarında yapılacak olan “Seviye Belirleme Sınavlarının” (SBS) sonucuna,
yılsonu ders ortalamaları ile belirlenen Yıl Sonu Başarı Puanının (YBS) eklenmesi ile
elde edilecek olan yeterli Genel Orta Öğretim Yerleştirme Puanına (G-OYP) sahip
olmak gerekmektedir.
Ortaöğretim kurumlarında; ders yılı sonunda veya ortalama yükseltme sınavları
sonucuna göre 10 uncu sınıfa geçen ve teknik liseye geçiş şartlarını taşıyanlar teknik
lise programlarına geçiş için başvurabilir. Teknik lise programına geçmek isteyen
öğrencilerden gerekli koşulları taşıyanların başvuru formları, kurum müdürlüğünce
onaylanarak ders kesiminden ortalama yükseltme sınavlarının bitimini izleyen beş iş
günü içinde öğrencilere verilir. Teknik lise ve doğrudan alana kayıt yapılan
programlar dışındaki mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarında;
a) 10 uncu sınıfa geçen öğrenciler, alan seçimi için ders kesiminden itibaren
ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının bitimini izleyen onuncu iş günü çalışma
saati bitimine kadar öğrenim görmek istediği meslek alanının bulunduğu kurum
müdürlüğüne başvururlar.
b) Başvuru süresi sonunda öğrenciler, Alana Yöneltme Tavsiye Formu ve Öğrenci
Tercihlerini Değerlendirme ve Yerleştirme Formu kullanılarak belirlenen alana
yerleştirme puanı esas olmak üzere tercih ettikleri alanlara göre sıralanırlar. Alana
yerleştirmede, ilgili alanın kontenjanı göz önünde bulundurulur. Bu puanlara göre
yapılacak sıralama ile kontenjan kadar öğrencinin asıl ve yedek olmak üzere listeleri
düzenlenir. Alana geçiş yapacak öğrencilerin kayıt-kabulleri, ağustos ayının üçüncü
haftasında başlayıp ay sonuna kadar bitirilecek şekilde planlanır ve yıllık çalışma
takviminde gösterilir

EĞİTİMİN SÜRESİ VE İÇERİĞİ

Mesleğin ortaöğretimdeki süresi 4 yıldır.
9.sınıfın (lise 1) dersleri genel liseler ve meslek liselerinde ortaktır. 9. sınıfın
sonunda öğrenci alanını belirler. 9 ve 10. sınıflarda ortak dersler ile alan ortak
dersleri, 11 ve 12. sınıflarda ise dallara özel dersler öncelikli olarak okutulmaktadır.
Alanda yer alan tüm dallara yönelik ortak yeterlikleri kazandıran dersler ağırlıklı
olarak 10 ve 11. sınıfta verilmektedir. 12. sınıfta diplomaya götüren dala ait
yeterlikleri içeren dersler yer almaktadır. 10. sınıfın sonunda, bölgesel ve sektörel
ihtiyaçlar, okulun donanımı, öğretmen ve fizikî kapasitesi ile öğrencilerin mesleki
yeterlikleri de dikkate alınarak dal seçimi yapılır.

Ortak Dersler

Dil ve Anlatım,
Türk Edebiyatı,
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi,
 Tarih,
TC İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük,
Coğrafya,
Matematik,
Fizik,
Kimya,
 Biyoloji,
 Sağlık Bilgisi,
 Felsefe,
Yabancı Dil,
 Beden Eğitimi,
Milli Güvenlik Bilgisi,
Trafik ve İlkyardım,
 Tanıtım ve Yönlendirme.

Alan Ortak Dersleri

Bilgi ve İletişim Teknolojisi,
Matematik,
 Mesleki Gelişim,
Ahşap Yapım Teknikleri,
Teknik Resim,
Bilgisayar Destekli Çizim.

Dal Dersleri

İşletmelerde Beceri Eğitimi,
Mobilya Resmi,
Mobilya İç Mekân Resmi,
 Kontrol ve Depolama,
Mobilya Yapımı,
Mobilya Montaj,
 Mobilya Döşeme Teknikleri,
Mobilya Döşeme Resmi,
Ahşap Üst Yüzey Teknikleri,
 Ahşapta Özel Üst Yüzey İşlemleri,
Ahşap Oyma Teknikleri,
Ahşap Tornalama Teknikleri,
Ahşap Kakma Teknikleri,
Ahşap İskelet Teknikleri,
Ahşap İskelet Üretimi,
Ahşap İskelette Seri Üretim,
Ahşap İskelet Elemanları Resmi,
 Ahşap İskelet Resmi,
İç Mekân Doğraması,
Dış Mekân Doğraması,
 Ahşap Doğrama Resmi,
Ahşap Doğrama Elemanları Resmi,
Bilgisayarla Mobilya Elemanları Çizimi,
Ahşap Tekne Resmi,
Ahşap Tekne İmalat Resmi,
Tekne İskeleti,
Tekne Formu,
Kamara Üretim Teknikleri,
 Güverte.

MESLEKTE İLERLEME

Meslek liselerinin “Ahşap Teknolojisi” alanı “Ahşap Doğrama İmalatı” dalından
mezun olanlar Ağaç İşleri, Mobilya ve Dekorasyon, Odun Dışı Orman Ürünleri ve
Ormancılık ön lisans programlarına sınavsız geçiş için başvurabilirler. Gereken
koşullara sahip oldukları takdirde yerleştirilebilirler.
Ayrıca mezunlar ÖSYM tarafından yapılan ÖSS’ ye girip yeterli puanı almaları ve
“Mobilya ve Dekorasyon Öğretmenliği” Lisans programını tercih etmeleri
durumunda ek puan almaları nedeniyle diğer bölümlerden mezun olanlara göre
öncelikle yerleştirilmektedir.

BURS, KREDİ VE ÜCRET DURUMU

İşletmelerde uygulamalı eğitim gören öğrencilere, işletmelerce asgari ücretin
%30’undan az olmamak üzere bir ücret ödenmektedir.
Eğitim gören adayların iş kazası ve meslek hastalıkları ile ilgili sigorta primleri
devletçe karşılanmaktadır.
İşletmelerin sağladığı diğer sosyal imkânlardan faydalanırlar.
Eğitim tamamlandıktan sonra aylık kazanç asgari ücretin iki katı veya daha fazla
olmaktadır. Toplu iş sözleşmesinin uygulandığı işyerlerinde ise, ücret toplu iş
sözleşmesine göre belirlenmektedir. Kendi işini kuranlarda kazanç daha
yükselmekte ancak değişkenlik göstermektedir.

DAHA AYRINTILI BİLGİ İÇİN BAŞVURULABİLECEK YERLER

İlgili Eğitim Kurumları,
Türkiye İş Kurumu Genel Müdürlüğü Ankara Meslek Bilgi Merkezi,
Bünyesinde Meslek Bilgi Merkezi bulunan Türkiye İş Kurumu İl ve Şube
Müdürlükleri.